קיימות-כי הכול קשור (לגיל הרך)

קורס למידה מרחוק בנושא:
קיימות-כי הכול קשור (לגיל הרך)
30 שעות, מוכר לגמול השתלמות לאופק חדש

ראשי פרקים:

1. טבע עירוני

2. עצים ואיכות הסביבה

3. קיימות בחיי היום-יום

4. צרכנות נבונה

5. גינה אקולוגית

קישור לקורס:

הקורס מבוסס על ערכת הלימוד בנושא  הקיימות קיימות- כי הכול קשור, לגיל הרך לכיתות א'-ב' ולגני ילדים בהוצאת משרד החינוך, המשרד להגנת הסביבה ומט"ח. ללימוד התכנים, המשתלמים ייכנסו לקישור הנ"ל באתר האינטרנט של המשרד.

רציונל:

קיימות הוא מונח מתחום איכות הסביבה ומשמעותו היא: יכולת האדם לפתח את סביבתו בד בבד עם שימור משאבי הטבע וערכי הטבע כך שיהיה אפשר לקיימם לאורך זמן למען הדורות הבאים. קיימות אפשר ליישם בכל מקום ובכל תחום, החל מהבית, גן הילדים ובית הספר ועד למדינה ולעולם כולו.

ילדים צעירים אינם בוגרים דיים כדי להבין את ההשפעות של נושא הקיימות על העולם, אך הם מצויים בשלב המתאים להקניית הרגלי חיים נכונים. ככל שנקדים להפעיל את הילדים בפעילות בנושאים סביבתיים הקשורים לסביבה, כך גדלים הסיכויים לפתח בהם תחושת כבוד ואחריות לסביבה במסגרת מערכת הערכים שלהם. גישה חיובית כלפי הסביבה יכולה להתפתח בגיל הרך בד בבד עם התפתחות הידע, השפה והמיומנויות השונות.

שני רעיונות מרכזיים עומדים בבסיס החינוך לקיימות בגיל הרך: האחד – הגיל הרך הוא גיל קריטי לפיתוח תחושות של כבוד ושמירה על הסביבה הטבעית; האחר- התנסות הילדים עם הסביבה הטבעית שלהם מגיל צעיר היא נדבך בטיפוח כישורי החיים שלהם ומפתחת את המודעות לאיכות חיים לטווח הארוך. דרך הפליאה אנחנו מכירים ואוהבים את העולם, ועל כן החינוך הסביבתי בגיל הרך צריך להתבסס על עידוד הפליאה ושמחת הגילוי.

מבנה הערכה:

הערכה "פעילות בנושא קיימות לגן הילדים ולכיתות א-ב" כוללת חמישה נושאים הקשורים לקיימות. כל נושא מוגש באמצעות כרזה מפעילה ופעילויות לימודיות להתנסות בגן ובבית הספר. כל הנושאים מתמקדים בעולמו של הילד הצעיר, בהקניית הרגלים של אורח חיים מקיים המתבסס על חיסכון של מים, דלק, חשמל ומשאבים נוספים, בצרכנות נבונה ובטיפוח הסביבה הטבעית הקרובה.

מטלת סכום: המשתלמים יידרשו להגיש מטלת סיכום בהתאם לדף ההנחיות (מצ"ב)

קהל היעד: גננות+מורות לכיתות א'-ג'

יגאל סלע

052-3275807

[email protected]